12月14日，2016第十二届中国教育培训行业发展年会三亚（秋季）会议顺利举行，全国各地、乃至亚洲教育培训界1000人士共聚三亚红树林会议中心，研判教育培训行业大势，破解中小培训机构发展困局，关注并引领着教育培训机构形态的变化和发展，共同探讨教育培训行业未来动态。
图为西安万联教学科技有限公司总经理
会后，新浪乐居就此采访了全国首个全科一站式教学服务空间——K12空间创办者、西安万联教学科技有限公司总经理谭健先生，探讨K12空间的机构模式及“地产+教育”综合体的发展现状及未来走势。
“K12+综合体” 打造教育培训新模式
2016年作为中国教培业的新黄金十年开局之年，显得尤为重要。它既是对黄金十年的总结，又是对新黄金十年的展望。
对于综合体的理解，谭健表示综合体不是只服务于教育，它应该是集教育、购物、餐饮等多维度的平台。而K12空间是一个专为短期教育行业打造的平台，并不是综合体，像万达公司就一直在做城市综合体。未来K12空间可能会成为某一综合体的一部分，携手打造教育培训新的模式。
教育产业与城市综合体“联姻”，寻求教育培训行业发展新模式。教育城市综合体将优质教育资源聚拢在一起，可以改变教育产业资源分散的现状，这种一站式教育服务平台符合当下教育消费的潮流和趋势。
在这个发展的过程中，K12空间有三个目标：一是让学生及家长选址培训的过程更简单方便，节约时间成本；二让各教育培训机构以空间共享的模式共存，按课时收租，让教育培训机构能最大压缩成本、增加利益和市场竞争力。三是通过地产和教育的结合，从地产角度为教育培训做一些服务，为学生打造安全、舒适、高效的学习空间。
K12空间 打造一站式教学服务空间
2016年9月10日，全国首个全科一站式教学服务空间--K12空间在西安开业，携手37家知名教育机构合作，主面向3--18岁青少年学生，打造包含应试教育所有课程，以及美术、舞蹈、声乐、棋艺、3D打印机、少儿科技馆等兴趣班。
谭健介绍到，万联以满足客户需求为本，以提供完善的服务为表的服务理念，力争为我国教育培训机构和参加培训的同学提供优良的教与学的环境，推动我国教育培训产业的发展为理念。K12空间一方面为所有的教育培训机构提供一个以共享经济模式运营的教学空间。另一方面，为参加培训的学生及学生家长提供一个全科一站式教学空间，同时，借助互联网实现线上和线下教育的协同发展。
“教育+地产” 优势互补 合作双赢
众所周知，地产是高体量、大资金、重资产的一个行业，教育与地产至今为止没有一个好的结合方式，最主要的是存在利益分配问题。对于这种冲突，谭健首先表示“教育+地产”已成趋势,地产商、教育集团等多方参与布局。教育由于其深度体验属性,决定了其无法纯线上化,线下体验是关键,这里面包括教育内容、场地配套等因素。在此具备优势资源的教育集团、地产商纷纷布局,跨界融合已是大势所趋。其次，地产的利润率其实不高，一个项目开发最少需要三年，甚至是五六年；高的是投资回报率，利用晓得投资获得大回报。最后，教育培训行业的管理者大部分都是老师，他们专注于教学，缺乏管理经营能力，而地产具有管理、经营、投资等能力，两者的结合本应是互补的状态，能达到双赢的结果。可是，大部分地产商主要还是从利益出发，以提供场所收取租金，对教育没有任何帮助。这就导致合作失败。
于此不同，K12空间是专为短期教育行业打造的平台，在这里教育培训机构的前期投入为零，座椅等物品全部提供完善，按课时收费，前期投资风险由万联承担。同时为了提高场地利用率，K12空间还专注于成人培训。当今社会，公司越来越重视员工的培训，但场地难找，K12空间刚好可以在工作日为他们提供场地，周末主要服务于学生。
最后，谭健表示，教育关乎我们的未来，关乎每一个家庭的幸福，也关乎到我们每一座城市的发展。而我们要做的就是给教育提供一个最优质的、最安全的、最便捷实用的专业服务平台，这将对我国教育事业发展，教学水平的提升，教育质量的改善有很大帮助。我们希望家长可以安心把孩子放在这，老师可以更好发挥专长。让天下没有难办的教育，让老师没有难找的教室，让学生们没有难去的课堂。
